РАССМОТРЕНО
Протокол заседания
Педагогического совета
от 29.08.2019 № 1

Утверждено
Приказом МКОУ «Нехочская
основная школа» от
02.09.2019 г. № 104
______________ Л.В.Богачева

ПОЛОЖЕНИЕ
о методическом объединении учителей
МКОУ «Нехочская основная школа»
I. Общие положения
Настоящее положение определяет структуру, полномочия и функции, а также
порядок организации работы методических объединений.
Методическое объединение (далее - МО) в Учреждении создается из числа
учителей одного предмета или цикла предметов в целях повышения их профессиональной
квалификации, методического мастерства, оказания учителям своевременной помощи в
работе с учетом решаемых школой задач, своевременных требований и рекомендаций к
обучению и воспитанию учащихся. Методическое объединение учителей является
структурным подразделением методической службы школы.
Кандидатура руководителя МО утверждается на МС школы и закрепляется
приказом директор Учреждения.
II. Задачи и содержание деятельности методического объединения
В работе МО учителей в различных видах деятельности предполагается решение
следующих задач:
изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
обсуждение актуальных вопросов организации образовательной деятельности,
использования инновационных приемов, методов, технологий обучения;
ознакомление с новинками методической литературы, публикациями в предметнометодических журналах, сети Интернет;
рассмотрение рабочих программ по предмету и рекомендации для последующего
утверждения методическим советом школы;
выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе
образовательных стандартов по предмету;
ознакомление с анализом состояния преподавания предмета по итогам
внутришкольного контроля;
заслушивание творческих отчетов учителей, отчетов о профессиональном
самообразовании, о работе на курсах повышения квалификации;
рассмотрение материалов для фонда оценочных средств;
рассмотрение вопросов укрепления учебно-методической базы, средств обучения по
предмету, оснащения учебного кабинета;
организация и проведение предметных недель (декад); организация и проведение
первого этапа предметных олимпиад, конкурсов, смотров.
III.
Организация деятельности методического объединения.
Деятельность МО организуется на основе планирования, осуществляемого исходя
из плана работы школы, городской методической службы, методической темы. В процессе

планирования учитываются индивидуальные планы профессионального самообразования
учителей. План работы МО принимается на одном из заседаний, утверждается на
методическом совете школы.
В своей работе методические объединения учителей – предметников подчинены
педагогическому совету, методическому совету Учреждения.
Методическое объединение учителей – организует разработку методических
рекомендаций для обучающихся и их родителей (законных представителей) в целях
наилучшего усвоения знаний, повышения культуры учебного труда, соблюдения режима
труда и отдыха.
В течение учебного года проводится не менее 4-х заседаний МО.
Обсуждению вопросов на заседаниях МО могут предшествовать посещения
открытых уроков, внеклассных мероприятий, знакомство с практической работой
отдельных учителей.
На заседаниях МО ведется протокол. Обсуждение вопросов, как правило,
завершается принятием решений или рекомендаций. Решения и рекомендации являются
составной частью протокола.
Документация МО (план работы, протокол заседаний, анализ работы за год,
другие материалы, характеризующие деятельность МО) в конце учебного года
принимается на хранение (в течение трех лет) в кабинет администрации.
IV.
Обязанности руководителя методического объединения
Руководитель МО:
обеспечивает планирование и организацию работы МО;
обеспечивают эффективную работу участников методической работы, дают
поручения, распределяют обязанности и функции среди участников методической
деятельности;
организует контроль за надлежащим и своевременным исполнением принимаемых
на заседаниях МО решений и рекомендаций;
отслеживает качество обученности в рамках стандарта,
знакомится с работой членов МО с целью предупреждения негативных результатов
и своевременного оказания им методической помощи;
организует на добровольных началах наставничество опытных учителей над
молодыми учителями и нуждающимися в помощи, в том числе в работе по отдельным
учебным темам и проблемам;
рекомендует членам МО подготовку отчетов об опыте работы на школьные и
городские конференции, семинары;
проводит
собеседования
с
членами
МО
по
самообразованию
и
самосовершенствованию;
организует в случае необходимости взаимопосещение уроков;
участвует в разработке педагогических идей развития школы;
знакомится с практикой работы других МО, заимствует лучший опыт.
анализируют деятельность МО, готовят проекты решений для методических
советов и педсоветов;
организуют деятельность по обобщению лучшего опыта работы своих коллег и
достижений педагогической науки.
V.
Обязанности учителей методического объединения
Каждый учитель школы должен являться членом одного из методических объединений

-

Члены МО обязаны:
активно участвовать в работе МО, в проводимых МО мероприятиях;
владеть основами самоанализа педагогической деятельности;
знать и руководствоваться нормативно-правовой базой деятельности педагога;
стремиться к повышению своего профессионального мастерства;
систематически посещать заседания МО.

VI.
Права методического объединения
МО имеет право:
вносить предложения администрации школы и органам школьного самоуправления
об улучшении образовательной деятельности в школе;
рекомендовать администрации школы распределение учебной нагрузки учителям
предмета при тарификации, вносить предложения о поощрениях учителей;
рекомендовать членам МО различные формы повышения квалификации за
пределами школы;
решать вопрос о возможности организации углубленного изучения предмета в
отдельных классах при достаточном наличии средств обучения.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)